新華社照片，北京，2019年10月20日

　　午休時(shí)間(jiān)，王太樊在學校(xiào)的操場(chǎng)上(shàng)練習小(xiǎo)号、背誦樂譜（10月10日無人(rén)機拍攝）。

　　有(yǒu)人(rén)說，透過一雙手可(kě)以看見一個(gè)人(rén)的一切。12歲的時(shí)候，盲童王太樊第一次在重慶市南岸區(qū)的校(xiào)園裏聆聽(tīng)到交響樂，從此，他的雙手就在摸索世界之餘，多(duō)了一把小(xiǎo)号。音(yīn)樂，帶給了他新的希望，讓他第一次擁有(yǒu)了人(rén)生(shēng)奮鬥的夢想。

　　手指在樂章上(shàng)摸索學習，手指也在小(xiǎo)号的按鍵上(shàng)上(shàng)下飛舞。從2014年開(kāi)始，小(xiǎo)号陪伴着王太樊從學校(xiào)的小(xiǎo)小(xiǎo)排練廳，一路走上(shàng)了北京和(hé)上(shàng)海的大(dà)舞台。王太樊和(hé)他的40多(duō)個(gè)盲童小(xiǎo)夥伴們，用勤學苦練的雙手為(wèi)自己赢得(de)了一次又一次掌聲。

　　随着王太樊所在的重慶特殊教育中心揚帆管樂團蜚聲國內(nèi)，改變在這所學校(xiào)悄然發生(shēng)。管樂團對學生(shēng)的意義，遠遠不止是簡單掌握樂器(qì)的使用，更重要的是通(tōng)過樂團的演奏，讓視(shì)障學生(shēng)有(yǒu)了團隊配合的意識，給他們播下夢想的種子。如今，重慶市特殊教育中心把管樂器(qì)當成一門(mén)日常課程，讓每一個(gè)孩子都能接觸到音(yīn)樂。

　　音(yīn)樂猶如一座燈塔，照亮了孩子們的內(nèi)心，教會(huì)他們懂得(de)合作(zuò)，讓他們的人(rén)生(shēng)旅途揚帆起航。

來(lái)源：新華社 記者：劉潺